연령 | 조대 운동 (Gross motor) | 미세 운동 (Fine motor) | 개인-사회적행동 (Personal-social) | 언어 (Language) | 인지-적응 (Cognitive-adaptive) | 남(2002년?) | 여 |
체중(kg) | 신장(cm) | 체중 | 신장 |
| 출생시 | | | | | | 3.40 | 50.5 | 3.30 | 50.1 |
4주
(1개월) | 손은 주먹을 쥔 상태이다.
강직성 목반사가 있다.
엎드려 놓으면 머리를 좌우로 움직인다. | 손바닥에 닿는 것을 잡는다. | 사람의 얼굴을 잠깐 본다(regards).
얼굴을 빤히 쳐다본다.
소리에 반응한다. | 힘차게 운다(differentiated crying).
보고 웃는다.
옹아리를 한다. | 중앙선까지 쫓아 볼 수 있다.
안아주면 조용해진다. | 4.56 | 55.2 | 4.36 | 54.2 |
8주
(2개월) | 엎드려 놓으면 머리를 든다(30도 이상). | 손을 입에 넣고 빤다. | 말을 걸면 미소짓는다(social smile). | "아아", "우우" 등 의미없는 발성을 한다. | 딸랑이 등의 물체에 시선을 고정한다. | 5.82 | 59.0 | 5.49 | 58.0 |
12주
(3개월) | 앉힌 자세에서 머리를 들고 잠시 유지한다(no bobbing). | 손에 쥐어 준 물건을 잠시 쥐고 있는다. | 자기 손을 쳐다본다. | 목소리를 내기 시작한다. | 움직이는 물체를 정중선까지 따라본다(추시). | 6.81 | 62.5 | 6.32 | 61.1 |
16주
(4개월) | 엎어 놓으면 머리를 수직으로 든다.
머리를 가눈다.
누운 자세에서 일으켜 앉힐 때 목을 가눈다(head vertical, no head lag when pull to sit). | 물체를 잡으려고 한다(reaches persistently, but overshoots). | 엄마의 얼굴을 알아본다.
낯선 환경을 알아차린다.
음식을 보면 좋아한다. | 옹알이를 한다.
큰 소리로 웃는다.
짧게 재잘거린다. | 움직이는 물체를 180도 또는 원형 모양으로 따라본다(추시).
물체를 쥘 수 있다. | 7.56 | 65.2 | 7.09 | 63.8 |
20주
(5개월) | 뒤집는다(supine<->prone). | 적목에 접근(reaching)하여 움켜쥐고(ulnar grasp) 입으로 가져간다. | 간지럼이나 몸을 흔들거나 들어올려주면 좋아한다. | 종소리가 나는 방향으로 고개를 옆으로 돌린다(orients laterally). | 거울을 보여주면 가까이 다가오며 반응을 보인다. | 8.13 | 66.8 | 7.51 | 65.7 |
24주
(6개월) | 혼자 잠깐 앉아 있는다(양 손을 짚고 등은 굽힌 자세로). | 두 번째 적목을 제시하면 쥐고 있던 적목 한 개를 떨어뜨린다. | 장난감을 뺏으면 싫어한다. | "무", "다", "마" 등의 소리를 반복한다(예: 무무무, 다다, 마마마마). | 낯선 사람을 구별한다. | 8.52 | 69.0 | 7.95 | 67.5 |
28주
(7개월) | 완전하게 앉아 있는다(손을 짚지 않고).
앞으로 기울이고 앉는다.
뒤집는다. | 적목을 한 손에서 다른 손으로 옮겨 쥔다(transfers cube). | 발을 입에 가져간다.
낯선 사람에게 부끄럼을 탄다.
과자나 기타 음식을 스스로 잡고 먹는다. | "마","바" 소리를 낸다.
다음절 소리를 낸다.
종소리 나는 쪽으로 고개를 옆으로, 위로 돌린다. | 다른 손으로 장난감을 옮겨준다.
장난감을 흔단다.
이름을 부르면 반응을 보인다. | 8.74 | 70.4 | 8.25 | 69.1 |
32주
(8개월) | 가구 등을 붙잡으며 일어선다. | 책상 위의 물체를 보고 잡는다. | 엄마의 얼굴을 보고 안아 달라고 한다(양 팔을 들어올리며). | "마마", "빠빠" 소리를 낸다. | 종 등의 물건을 자세히 본다. | 9.03 | 71.9 | 8.48 | 70.5 |
36주
(9개월) | 기어다닌다(pre-walking progression) | 엄지와 다른 손가락 끝으로 pellet을 잡는다(inferior pincers grasp). | 까꿍, 짝짜꿍 놀이 등에 관심을 보이며 적극적으로 참여한다. | 종소리가 나는 쪽을 바로 쳐다본다(orients to bell directly) | "안 돼!"에 반응을 보인다(예: 손을 대지 않고 부모의 얼굴을 살핀다). | 9.42 | 73.5 | 8.85 | 72.2 |
40주
(10개월) | 붙잡고 안전하게 서 있는다.
혼자 앉는다. 기어다닌다.
붙잡고 일어선다. | 스스로 맨손을 부딪힌다(짝짜꿍). | "맘마"하면서 식사를 재촉한다.
"까꿍, "짝짜꿍", "빠이빠이"를 한다. | "마마" 또는 "아빠"를 지칭하여 말한다(sepcifically)
이름을 부르면 반응한다. | 숟가락으로 젓는 시늉을 따라한다.
숨겨진 장난감을 찾는다.
엄지 손가락과 집게 손가락을 사용한다. | 9.68 | 46.6 | 9.24 | 73.5 |
| 11개월 | 혼자 2~3초 동안 서 있는다. | 엄지와 인지의 끝을 사용하여 집게 동작으로 pellet을 집는다(neat pincers grasp). | 우유병을 자신이 쥐고 빨아 먹는다. | "마마"와 "아빠"가 아닌 단어를 한 개 말한다(first word). | 컵 안에 적목 1개를 넣는다. | 9.77 | 76.5 | 9.28 | 75.6 |
| 12개월 | 양 손을 잡아주면 걷는다.
혼자 선다. 손잡고 걷는다. | 장난감 자동차를 민다(pushes a toy car). | 숟가락을 사용하기 시작한다.
옷을 입을 때 협조한다.
컵으로 마신다. | 몸짓을 하지 않고 말로만 지시한 한 가지 내용을 수행한다("바이바이 해라"하면 손을 흔들어 보인다).
"엄마", "아빠" 외의 단어를 말한다. | 이름을 부르면 온다.
엄지 손가락과 집게 손가락으로 정확히 집는다.
달라고 하면 장남감을 준다. | 10.42 | 77.8 | 10.01 | 76.9 |
14개월
(1년 2개월) | 혼자 2~3보 걷는다. | 선을 이리저리 그린다(spontaneous scribble). | 종이에 쌓인 장난감을 찾는다. | "주세요", "오세요", "잠 자자" 등을 이해한다(2/3). | 병 안의 작은 물건을 의도적으로 꺼낸다. | | | | |
| 15개월 | 혼자 걷는다. 계단을 기어 올라간다.
공을 발로 찬다. | | 손가락질을 한다.
집안 일을 돕는다. | 3~5개의 단어를 말한다.
신체 부위를 말한다. | 그리는 시늉을 한다.
2개의 정육면체를 쌓는다. | 11.0 | 80.1 | 10.52 | 79.2 |
16개월
(1년 4개월) | 혼자 능숙하게 걷는다. | 적목을 2개 쌓아올린다. | 손가락을 이용하여 컵을 쥔다. | 신체의 한 부분을 가리킨다. | 간단한 심부름을 한다. | | | | |
18개월
(1년 6개월) | 서툴게 뛴다(runs stiffly)
한 손을 잡고 층계를올라간다.
뒤뚱거리며 뛴다. | 병 속에 pellet을 넣는다(puts pellets in a bottle). | 혼자서 숟가락으로 먹는다.
흘리면서 혼자 먹는다.
소변을 보고 알려준다. | 그림 4개 중 1개를 가리킨다(points 1 of 4 pictures)
그림을 보고 이야기하는 흉내를 낸다.
10개의 단어를 말한다. | 그릇의 뚜껑을 벗기고 덮는다.
3개의 정육면체를 쌓는다.
자의로 그림을 그린다. | 11.72 | 82.6 | 11.23 | 81.8 |
20개월
(1년 8개월) | 난간을 붙잡고 계단을 오른다(한 계단에 양 발을 모아). | 적목을 4개 쌓아올린다. | 지퍼를 연다. | 그림 4개 중 2개를 가리킨다(points 2 of 4 pictures). | 간단한 질문에 답한다. | 12.30 | 85.1 | 12.03 | 84.4 |
22개월
(1년 10개월) | 자연스럽게 뛴다(runs smoothly) | 적목을 두 개 이상 나란히 나열한다. | 집안 일을 모방하는 행동을 한다(예: 인형에게 밥 먹이기). | 그림 4개 중 1개를 말한다(names 1 of 4 pictures) | 원하는 바를 말로 표현한다(한 단어를 사용한다). | | | | |
| 2년 | 난간을 붙잡고 계단을 오르고 내린다(한 계단에 양 발을 모아)
잘 뛴다. 계단을 오르내린다. | 적목을 6개 쌓아올린다. | 용변이 마려우면 표현한다(얼굴 표정 등).
숟가락질을 한다. | 그림 4개 중 2개의 이름을 말한다(names 2 of 4 pictures)
짧은 문장을 말한다.
그림을 보고 이름을 말한다. | 어른 행동을 모방한다(전화놀이).
6개의 정육면체를 쌓는다.
수평선을 그린다. | 12.94 | 87.7 | 12.51 | 87.0 |
| 2년 3개월 | 제자리에서 양 발을 모아 뛴다(jumps up in place). | 직선을 흉내내어 그린다(곡선과의 구분) | 혼자서 숟가락으로 잘 먹는다(거의 흘리지 않고). | 자기 이름을 말한다. | 크다는 말을 이해한다. | | | | |
| 2년 6개월 | 난간을 잡지 않고 계단을 오른다(한 계단에 양 발을 모아) | 기차 모양으로 적목을 배열한다. | 낮동안 소변을 가린다. | 2개의 숫자를 따라 말한다(2/3), 5-8, 6-2, 3-9 | 한 가지 색을 알고 말한다. | 14.08 | 92.2 | 13.35 | 90.9 |
| 2년 9개월 | 한 발로 1초 동안 서 있는다(시간을 표시할 것). | 수평선을 흉내내어 그린다. | 친구의 이름을 말한다. | 세 단어의 문장을 말한다. | 음악 소리에 춤을 추거나 몸을 흔들며 반응을 보인다. | | | | |
| 3년 | 바닥에서 두 발 모아 멀리 뛰기 한다(broad jump).
세발 자건거를 탄다.
한 쪽 발로 잠깐 선다. | 적목으로 다리를 놓는다. | 단추를 푼다.
양말과 신발을 신는다.
손을 씻는다. | 3개의 전치사를 이해한다(위, 아래, 앞, 뒤, 안, 옆, 사이).
셋까지 센다. | 이름, 성별, 나이를 말한다.
원과 십자를 보고 그린다. | 15.08 | 95.7 | 14.16 | 94.2 |
| 3년 4개월 | 혼자서 붙잡지 않고 한 발씩 번갈아 내딛으며 계단을 오른다. | +자를 보고 그린다. | 혼자 티 셔츠를 입는다. | 3개의 숫자를 따라 말한다(3/3). 6-4-1, 3-5-2, 8-3-7 | 적절한 답(2/3):
1.배고플 땐 무얼 하면 될까?
2.추울 땐 어떻게 할 거니?
3.졸릴 땐 어떻게 하면 될까? | | | | |
| 3년 6개월 | | | | | | 15.94 | 99.8 | 15.37 | 98.7 |
| 3년 8개월 | 한 발로 2초 동안 서 있는다(시간을 표시할 것). | 큰 공을 던지면 잡는다. | 혼자 신을 신는다. | 간단한 유아 노래를 한다. | 마름모꼴을 따라 그린다(traces a diamond). | | | | |
| 4년 | 가위질을 한다.
한쪽 발로 뛴다(hops). | 사각형을 보고 그린다. | 혼자 양치질을 한다.
세수를 한다.
다른 아이와 협조적으로 논다. | 수를 셋까지 센다(counts 3 objects)
의사대로 이야기한다.
전치사를 안다.
반대말을 안다. | 신체의 2~3부위를 그린다.
사각형을 보고 그린다. | 16.99 | 103.5 | 16.43 | 102.1 |
| 4년 4개월 | 번갈아 가며 한쪽 발로 껑충껑충 뛰어간다. | 삼각형을 보고 그린다. | 가위바위보로 승부를 정한다. | 반대말을 안다: 적절한 답(2/2)
1.코끼리는 크고, 생쥐는 ( )
2.엄마는 여자, 아빠는 ( ) | 크기 별로 분류할 수 있다. | | | | |
| 4년 6개월 | | | | | | 17.98 | 106.6 | 17.31 | 105.4 |
| 4년 8개월 | 한 발로 4초 동안 서 있는다(시간을 표시할 것) | 종이를 두 번 접을 수 있다(can fold paper twice). | 용변을 보고 혼자 닦는다. | 미래형 시제를 사용한다. | 더 무거운 것을 가려낸다. | | | | |
| 5년 | 한 발을 번갈아 들고 뛴다(skipping).
줄넘기를 한다. | 종이에 그려진 형태를 가위로 오려 풀로 붙인다. | 가까운 이웃집에 혼자 갈 수 있다.
혼자 옷을 입고 벗는다.
다른 아이와 경쟁적 놀이를 한다. | 3단계의 지시 사항을 수행한다(follows 3-step commands)
기본색을 안다.
단어의 의미를 물어본다. | 수를 10까지 셀 수 있다.
몸의 여러 부분을 그린다.
삼각형을 보고 그린다. | 18.98 | 109.6 | 18.43 | 108.6 |
영유아_발달_및_발육_참고표.mht ☜ 크게 보거나 프린트 하려면 이 파일 다운받으세요.
